一

“用的是自来水吗？污水怎么处理？”

“搬过来后都做些什么？”

“你们生活上还有什么期盼、什么打算吗？”

这是今年6月初，习近平总书记在青海农村考察时的一幕，他关心的是乡亲们生活收入、农村改厕等问题。

民生问题始终是习近平的牵挂。回顾今年上半年的考察——在贵州毕节，他走进村民家中，详细询问“做饭用电，电费贵不贵？有了自来水，洗澡都有热水吧？”在广西桂林，他来到葡萄园，了解农产品价格高低、亩产数量多少；在青海西宁，他前往社区，关注“爱老幸福食堂”伙食贵不贵，课后服务难题怎么解决……

习近平说：“我到地方考察，总要到农村、城市社区，看看人民群众生活得怎么样，有什么好的经验可以交流推广，有什么操心事、烦心事需要我们解决。”

有人好奇，领导人工作这么忙，有必要抽时间关心这些柴米油盐的事情吗？习近平担任浙江省委书记时，就在《心无百姓莫为“官”》一文中写道：“对老百姓来说，他们身边每一件琐碎的小事，都是实实在在的大事，有的甚至还是急事、难事。”

这些小事在习近平心中的分量有多重？今年4月，习近平在广西调研时，村民王德利激动地对他说：“总书记，您平时这么忙，还来看我们，真的感谢您。”。

习近平回答：“我忙就是忙这些事，‘国之大者’就是人民的幸福生活。”

2021年6月7日至9日，习近平在青海考察。这是8日下午，习近平在海北藏族自治州刚察县沙柳河镇果洛藏贡麻村，同藏族牧民索南才让一家人围坐在客厅聊家常。新华社记者 谢环驰 摄

二

“小”与“大”的辩证法中，蕴藏着中国共产党百年的历史智慧。

87年前，在第二次全国工农兵代表大会上，毛泽东明确指出，“我们应该深刻地注意群众的问题，从土地劳动的问题到柴米油盐问题。总之，一切群众生活的问题，应该注意，应该研究，应该解决。”

11年后，毛泽东在中共七大作《论联合政府》报告，第一次把全心全意为人民服务的问题，提高到“宗旨”的高度——“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。”

中国共产党人是这样说的，也一直是这样做的。

在中央苏区，毛泽东带领沙洲坝干部群众选址挖井，亲手在井底铺上木炭和沙子，解决当地老百姓的吃水难题；延安时期，任弼时发现老乡浇地的水渠年久失修，第一时间发动机关干部日夜奋战，修建起能灌溉1400亩土地的大渠；新中国成立后，在一次国务会议上，中央领导研究起“东来顺”的羊肉为什么变得不好吃了……

事关经济社会发展的大事要想、要干，关于人民群众日常生活的小事同样不能忽视、轻视。如果民生小事解决不好，群众不满意了，又何谈“一切为了人民”“一切依靠人民”呢？

习近平说：“我们党的一百年多不容易、多么艰难，但有一条，这个党建起来就是为了老百姓。人民就是江山。共产党打江山、守江山，守的是什么？就是守人民的心啊。人民拥护我们党，我们党就有生命力。”

2021年4月25日至27日，习近平在广西考察。这是25日上午，习近平在桂林市全州县才湾镇毛竹山村，走进葡萄种植园，同农技人员和村民亲切交流。新华社记者 谢环驰 摄

三

小事虽小，但未必容易解决。

民生问题看似不起眼，可牵涉面广，而且长期存在。要解决好这些“关键小事”，空喊口号没用，必须俯下身子、脚踏实地，一件接着一件办，一天接着一天干，真正把小事当作大事来办。

民生小事解决得怎么样，最能检验初心和党性。党史学习教育开展以来，一项重要的实践活动就是“我为群众办实事”。目前，这项实践活动正在各地轰轰烈烈地开展。

比如，北京怀柔聚焦物业管理、城市环境、交通管理等问题，通过“干部直达现场”等工作机制解决民生诉求；湖南浏阳将学位、床位、车位、厕位等实际问题列为清单事项；青海西宁确定实施10类30项重点民生实事……

习近平强调：“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效”。从这个角度讲，党史学习教育抓得好不好，不能只看学习材料厚不厚，而要看有没有切实为人民群众办实事、解难题。

在中国共产党成立100周年之际，开展“我为群众办实事”实践活动，用意十分明显：过去百年，中共依靠人民群众取得了辉煌成就；展望未来，依然要将“全心全意为人民服务”的宗旨贯彻到底。

正如习近平所说：“现在，我们共产党的各级干部到哪都要问一声乡亲们：还想过什么样的好生活？更好的生活，我们一起来推动、来实现。”