党史学习教育既有规定动作，也有自选动作，两个动作互为补充、相互支撑，都要完成好。

规定动作解决共性问题，是基本要求、普遍要求。这次党史学习教育明确了专题学习、专题研讨、读书班、组织生活会等规定动作，毫无疑问要高质量完成。历次主题教育都有规范，大家对完成这些动作也有经验，但要避免满足于完成动作本身，陷入程式化、套路化的惯性。

自选动作解决个性问题，体现个性化的需求和场景，需要自己动脑筋，自己设计载体，自己推进把控。各级党组织需要针对自身发展阶段、经营状况、业务痛点、主要矛盾，精准地找到党史学习教育与业务工作的结合点。把自选动作想清楚、干明白，考验我们的主观能动性和担当作为精神。

规定动作打好基础，自选动作解决难题。两个动作一起抓，学习教育效果就有了保证。

（本文系“东风说”评论组《“扎实开展党史学习教育”系列评论之一》）